Improvisation im Orgelunterricht - Methodik des Liturgischen Orgelspiels

Vorgestellt werden Ideen und Methoden für den Unterricht im Liturgischen Orgelspiel, mit Anfängern bis zur C-Prüfung bis hin zur Aufnahmeprüfung Kirchenmusik: 
- Systematische Wege zum Harmonisieren von Chorälen
- Techniken für kurze Intonationen
- Ideen für Improvisations-"Spiele"
- Hinweise zur Unterrichts-Didaktik

Christiane Michel-Ostertun ist Professorin für Orgel-Improvisation an den Hochschulen für Kirchenmusik in Witten, Heidelberg und Frankfurt. Sie gibt zahlreiche Kurse und Orgelkonzerte, auch mit Improvisation zu Stummfilmen.
Ihre Lehrbücher zur Orgelimprovisation und seit 2020 die Tutorials bei Youtube sind weit verbreitet, darüberhinaus gibt sie Fortbildungen im deutschsprachigen Raum. Die Methodik der Orgelimprovisation liegt ihr besonders am Herzen. 
Außerdem ist sie als Chorleiterin eines Oratorien- und eines Kammerchors tätig, sowie als Komponistin. Sie hat zahlreiche Werke für Orgel, Chor und Bläser sowie Oratorien mit szenischen Elementen veröffentlicht. Ihre Orgelkonzerte für Kinder werden nicht nur in Deutschland regelmäßig aufgeführt.
Christiane Michel-Ostertun studierte in Detmold, Stuttgart und Karlsruhe Orgel, Klavier und Kirchenmusik. Sie schloss mit der staatlichen Musiklehrerprüfung, der A-Prüfung und dem Konzertexamen ab. Sie wohnt in Mannheim, ist verheiratet und hat drei erwachsene Kinder.